在健身房之外锻造力量
虽然大学通常被视为学业成长的时期，但帕克·伍德姆对自己在西阿拉巴马大学的四年有着不同的看法。除了讲座和考试之外，他将自己在西阿拉巴马大学的时光描述为一段个人蜕变期，一段让他引以为傲的自我发现与成长之路。
作为一名运动科学专业的学生，同时也是足球队曾经的优先试训球员，伍德姆在大二结束后离开了球队。他说，这样做之后，他的信念得到了更新，并开始在校体能训练项目中实习，与大学一年级足球队员们一起工作。
伍德姆对运动科学的兴趣始于高中。那时，这位全州橄榄球队员意识到，他所知道的知识与实际应用之间存在差距。
“我来自一所1A级学校。我们没有训练师，也没有人在健身房指导我们。我理解体能训练的价值——运动就是良药——但我没有相应的知识或科学理论来支撑。能够有效地向别人传达这一点，是我在西阿拉巴马大学运动科学课程中学到的。”
对伍德姆来说，这个领域也有着个人层面的重要意义：他的家庭。
他的父母在青少年时期就生下了他，延续了上一代的模式。这样的家族史，加上对父母长期健康的担忧，成为了他在运动科学领域充满热情的动力。
“我本可以通过其他方式获得这些信息，”他说，“但西阿拉巴马大学和这个项目是我了解这些知识、拥有这份自信的原因。看到父母健康状况的改变，帮助我意识到我可以对他人产生影响。”
伍德姆已经通过他的实习看到了这种影响。
“一年级足球队员们听从我的建议并且信任我，这让我很安心，”他说。“我和项目里的几位学生建立了联系，这些联系至今仍在延续，即使是已经转学出去的队员。”
作为家中第一代大学生，伍德姆说他从未完全设想好自己的大学之路会是什么样子。但当他来到校园，意识到获得学位并非遥不可及时，他下定决心要让它成为现实。
“大一那年我的学业成绩非常差，”他说。“那是一个警钟。我以为自己一切都安排好了，但我错了。自由和空闲时间对我影响很大，我不得不学会如何管理它们。这也让我学会珍惜那些在家时我甚至没有意识到拥有的东西。我决定要取得成功，并成为两个妹妹的好榜样。”
在5月8日获得毕业文凭后回顾自己的经历，伍德姆说，他在西阿拉巴马大学的时光是以“成长”为标志的。找到自己的道路、建立人际关系，并发现了一份自己热爱的职业，这些都让他有了全新的目标感。
接下来，伍德姆计划在考取认证体能训练专家证书的同时，寻求一份私人教练的工作。但对他来说，目标超越了职业本身。
他想继续在家乡产生影响——帮助确保父母和祖父母能够见证未来人生的重要时刻，从他自己组建家庭、抚养孩子等。
